martes, 20 de noviembre de 2018
Jornada Guardambientes 3 de noviembre 2018
12:00 | 
Publicado por
Guardambientes
Segunda Jornada "¿Cómo ser guardambiente y resistir? Una perspectiva vecinal.
3 de noviembre de 2018
Resúmenes de algunos participantes.
3 de noviembre de 2018
Resúmenes de algunos participantes.
Olga Cortez. San Antonio de Arredondo.
El sábado 3 de noviembre participé con mucha alegría de la
jornada de Guardambientes. La experiencia me permitió tomar conciencia de la
necesidad de cambiar la “resignación” frente a un “bosque tomado” por la
basura, las plantas exóticas, la ignorancia, los intereses individuales y los
intereses económicos. Es necesario TOMAR ACCION, y eso es lo que hace día a día
el grupo de vecinos de Cuesta Blanca.
Durante la jornada leímos diferentes investigaciones que me
ayudaron a conocer los fundamentos
científicos de las ACCIONES que podemos realizar en defensa de la ribera del
rio San Antonio. Entre lo que destaco los distintos tipos de mensajes, en
distintas situaciones y con distinto impacto:
· - Mensajes persuasivos
· - Mensajes imperativos
· - Mensajes demostrativos
Otra de las conclusiones que rescato es que no tiene que existir
conflicto entre lo que se debe hacer y lo que se hace. Si el cartel dice: prohibido arrojar basura y
hay basura, esa intervención no es creíble ni eficiente.
También se destacó la necesidad de hablar con los
visitantes, comunicándoles la necesidad de llevar la basura generada a los
cestos correspondientes, no realizar ruidos molestos, no hacer fuego, ni
acampar. Para ello es necesario expresarse con amabilidad apelando a hacerlo sentir parte, orgulloso de
su papel como cuidador del medio ambiente. El distintivo identificatorio que
nos entregaron nos avala para realizar
esa tarea.
Esta semana hice una recorrida por la playa cercana y comprobé
algunas de los conceptos aprendidos:
ü
un lugar limpio pone en evidencia la norma, o
aquel que no la cumple
ü
el mensaje demostrativo, el ejemplo, sutilmente se
contagia y se replica…
Finalmente quiero agradecerles por el compromiso y la
generosidad con que comparten sus conocimientos y sus experiencias… y si en
algún momento el desánimo quiere ganarles,
piensen en todas “las semillas”
que con este taller están diseminando a lo largo del rio y las sierras….
Gracias!
Gastón Praddaude.
Cuesta Blanca.
Se estudió en base a
investigaciones cómo lograr la mejor comunicación y efectividad en el mensaje
para, en nuestro caso, el público visitante en Cuesta Blanca. La idea es
transmitir amablemente y con información clara los argumentos con los que
contamos para mantener limpio de basura y contaminación sonora el lugar.
Fue muy interesante
compartir información acerca de las diversas investigaciones y de la importancia
de comunicar con el ejemplo más que con carteles o símbolos más
"ajenos" al visitante.
Luego de la parte
teórica recorrimos las costas del Rio para hablar con grupos de visitantes y así
practicar el abordaje, investigando como uno se siente al hacerlo y cómo
cambian las interacciones de acuerdo a qué palabras usemos y el meta mensaje de
nuestro estado de ánimo al realizarlas.
En conclusión fue una
jornada en la que adquirimos herramientas nuevas para ayudar en el
mantenimiento de nuestra zona en vistas de la temporada de verano que se
aproxima y su gran caudal de visitantes.
TALLER: “COMO SER GUARDAMBIENTE Y RESISTIR.
UNA PERSPECTIVA VECINAL”
INFORME
A continuación se detallan algunas conclusiones vertidas
durante el desarrollo del mencionado taller producto de la información recibida
y del intercambio entre los demás asistentes.
-
El cuento sugerido “Casa Tomada” de Julio
Cortázar nos invita a reflexionar sobre nuestra actitud frente a las
problemáticas ambientales que nos atraviesan: o nos quedamos quietos
“escuchando, añorando como era todo antes”, o “nos corremos” porque ya no
podemos disfrutar de espacios limpios y lugares bellos sin contaminación o nos
“conformamos e inmovilizamos” y no hacemos nada para recuperarlos.
-
Posteriormente la Coordinadora de Guardambientes
Voluntarios de Cuesta Blanca, Ana Cingolani compartió la experiencia que vienen
llevando a cabo con un grupo de vecinos para contrarrestar las consecuencias de
los visitantes a ese lugar, específicamente ¿cómo lograr que dejen menos
basura? Se socializaron los datos de la experiencia alentando permanentemente a
sumarse, a poner el aporte personal para un objetivo común, que en éste caso
sería cuidar las márgenes del río, conservar la calidad del agua y la belleza
paisajística. De esta manera se intenta avanzar sobre una problemática que se
presenta en ésta área protegida en zonas urbanas ya que la cantidad de basura
encontrada es proporcional al número de visitantes. El efecto negativo es sin
dudas la contaminación visual, pero también se puede producir contaminación del
suelo, de los cursos de agua, o perjudicar a la fauna existente. Para contribuir con la limpieza es
necesario educar a los visitantes a través de mensajes persuasivos (pedidos
personalizados, carteles, folletos) combinando con los demostrativos (personas
que junten basura que otros dejaron)
-
A continuación se presentaron ejemplos y se
habilitó la palabra a todos los asistentes para opinar sobre las acciones de
cada caso en particular, concluyendo:
1- Son
necesarios carteles informativos que alienten la acción, considerando
importante los modos y las formas de comunicación. Y éstos en óptimas
condiciones de mantenimiento.
2- Estamos
acostumbrados al control, cuando hay personas que vigilan o están cerca de un
cartel se refuerza la acción y se obtienen mejores resultados
3- El
ambiente sucio habilita a seguir ensuciando y más aún si se observan personas
que tiran basura.
4- El
ejemplo potencia (tanto para lo bueno como para lo malo), si los vecinos o
personas que frecuentan un lugar se unen y realizan acciones ejemplificadoras
los efectos provocados en los demás son mayores y más efectivos.
Malena Lang. Cuesta
Blanca
Resumen Jornada
Por la mañana nos
reunimos con el grupo en el puente y nos dirigimos hacia una de las playas
donde realizamos las actividades previstas, entre ellas, trabajar sobre
estudios realizados en otros lugares, que tratan sobre el comportamiento de las
personas en diferentes situaciones que tenían en común el cuidado ambiental,
las leímos y compartimos opiniones en grupo, y cerramos esa parte teórica, ya
con la explicación de Ana. Esta parte se realizó en la casa de Silvia, donde
compartimos el almuerzo y se fue pasando la tormenta que anteriormente nos
corrió de la playa.
Silvia y Ana nos
contaron sobre sus experiencias siendo guardambientes y el "cómo"
abordar a la gente de la forma más efectiva, no sólo para que no dejen rastros
de su paso por el lugar, también para que al volver, ya consideren que es una
zona protegida.
Por la tarde salimos a
recorrer el río empezando a practicar la interacción con los que estaban
paseando. en general fue muy buena la experiencia de todos, nos sentimos
cómodos y las personas con las que nos cruzamos tuvieron respuestas amables y
reforzadoras. También juntamos basura durante la caminata.
Cerramos con una
entrega de credenciales y certificados de asistencias, para que en caso que
necesitemos podamos usar esas credenciales como aval
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